斎藤公子の保育論
保育を通した育児の話が秀悦な一冊
２歳児
まだまだ食っちゃ寝の時期
マネが盛んになり大人の真似をする。
大人の生活をよく見ており、掃除する姿、働く姿みて、
まねて手伝いなどをしてくる
決して命令はしない
（○○しなさい、○に行きなさいなど）
・環境を作り 遊びで発達させる。
散歩などをして足腰を鍛える、
その際に寄り道しながら、草笛で遊んだりすることが大切
だから、遊びの文化を大人が知っていないといけない。
２歳児はなんでも
イヤイヤ時期・・・逆にそこを利用する
絵が変わってくる。
自由に書かせていると丸を描くようになってくる。
まだまだ色は一色のみ、
沢山の種類から選ばせるのはいいが、紙に書くときは一色のみ
３歳
じゃんけんなどが出来るようになる、
これにより鬼ごっこ、かくれんぼなどの遊びが広がってくる
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４歳から５歳
ルールが守れるようになってくる
６歳年長
保育最終段階
この頃には
見て考えて行動することが出来るようになっている。
欲望を抑えることを学んでいる
仲間を意識する大事な時期。
助け合い、励ましあい、大人数を認識できるようになる
大人を見抜けるようになってる。
話し方、褒め方を意外に冷静に受け止めている。
数も理解させるが、数字は教えない
叱り方
子供がちゃんと納得するなら、厳しいとは思わずにわからせてくれた人、
利口にさせてくれた人と理解する
ノコギリなどの道具の使い方は大人が教える
色々な課題に挑戦して行く年齢、
達成は月齢もあるのでバラバラになる。
日々楽しみながら、遊びながら。
リズムは一定の方向で回る動きから、突如バラバラに動いてもらうときがある
これは人の後ろについて回るのではなく、自分で考えてバラバラに動けるように考えることが大事
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